椎體上滾的核心在于剛體在重力場中的平衡問題，而自由運動的物體在重力的作用下總是平衡在重力勢能極小的位置。如果物體不是處于重力場中勢能極小值狀態(tài)，重力的作用總是使它往勢能減小的方向運動。本實驗演示錐體在斜雙杠上自由滾動的現(xiàn)象，巧妙地利用錐體的形狀，將支撐點在錐體軸線方向上的移動(橫向)對錐體質(zhì)心的影響同斜雙杠的傾斜(縱向)對錐體質(zhì)心的影響結(jié)合起來，當(dāng)橫向作用占主導(dǎo)時，甚至表現(xiàn)為出人意料的反常運動，即錐體會自動滾向斜雙杠較高的一端.
本展品主要由若干用電設(shè)備及手搖發(fā)電機(jī)組成。轉(zhuǎn)動手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)輪為用電設(shè)備供電。同時通過按下按鈕或扳動開關(guān)來控制接入電路的用電設(shè)備數(shù)量。在不接用電設(shè)備或僅接入一兩個設(shè)備時觀眾只需要稍事用力即可，但隨著所接入設(shè)備的增加，科普產(chǎn)品有什么，觀眾會感到越來越費力。用電設(shè)備的種類應(yīng)盡量豐富、趣味性強(qiáng)，如可發(fā)光、發(fā)聲、轉(zhuǎn)動、擺動等等，且造型生動活潑。接入開關(guān)要安全、耐用、美觀，手搖發(fā)電機(jī)機(jī)構(gòu)要讓觀眾可見。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。
用手遮擋一束光，就相當(dāng)撥動一根弦。可以演奏音階或樂曲。自然界中有些物質(zhì)，一經(jīng)光照射，其內(nèi)部的原子就會釋放出電子，使物體的導(dǎo)電性增加。原先電阻很大的材料，在光照下，電阻會變得很小。這種現(xiàn)象叫做內(nèi)光電效應(yīng).用這種材料制成的光敏元件，可以對電路進(jìn)行控制。
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